{"id":10177,"date":"2022-02-22T11:18:16","date_gmt":"2022-02-22T16:18:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.igp.gob.pe\/irep_igp\/?page_id=10177"},"modified":"2025-12-10T12:10:57","modified_gmt":"2025-12-10T17:10:57","slug":"temas-de-investigacion-desarrollo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.igp.gob.pe\/irep_igp\/?page_id=10177","title":{"rendered":"TEMAS DE INVESTIGACION DESARROLLO"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"10177\" class=\"elementor elementor-10177\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fbab724 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fbab724\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7036cd7\" data-id=\"7036cd7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8af2a80 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8af2a80\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>TEMAS DE INVESTIGACI\u00d3N\/DESARROLLO<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-452c9f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"452c9f7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Las \u00e1reas de investigaci\u00f3n incluyen t\u00e9cnicas de radar y ciencia atmosf\u00e9rica e ionosf\u00e9rica. Tambi\u00e9n se alienta a los estudiantes interesados en electr\u00f3nica, RF, instrumentaci\u00f3n e inform\u00e1tica a postularse.<\/p><p>Adem\u00e1s de la ciencia de la aeronom\u00eda ecuatorial, nuestro programa ofrece experiencia pr\u00e1ctica en otras \u00e1reas de la ingenier\u00eda y la f\u00edsica. En los \u00faltimos a\u00f1os, hemos agregado una variedad de instrumentos y herramientas para la ciencia atmosf\u00e9rica e ionosf\u00e9rica que quiz\u00e1s desee explorar o involucrarse. Por ejemplo:<\/p><p>\u2022 Signal Chain: es el principal proyecto de desarrollo de software de por parte de nuestros profesionales. Consiste en desarrollar todas las herramientas de software necesarias para procesar los datos obtenidos con nuestro radar ionosf\u00e9rico. La programaci\u00f3n se desarrollar\u00e1 en C y python b\u00e1sicamente y est\u00e1 orientada a objetos. El alumno se implicar\u00e1 en el aprendizaje de algunas t\u00e9cnicas de tratamiento de datos y en la aplicaci\u00f3n de parte de ellas.<\/p><p>\u2022 Sistema de Adquisici\u00f3n Digital de 8 Canales: desarrollar un sistema de adquisici\u00f3n de radar para Jicamarca es uno de los principales objetivos del \u00c1rea de Investigaci\u00f3n y Desarrollo. Actualmente se ha desarrollado un sistema de radar de adquisici\u00f3n de 8 canales y est\u00e1 siendo probado por el \u00c1rea de Operaciones. El estudiante participar\u00e1 en el desarrollo de placas de circuitos de alta velocidad o aprender\u00e1 t\u00e9cnicas b\u00e1sicas para el preprocesamiento de datos y su implementaci\u00f3n.<\/p><p>\u2022 8 m\u00f3dulos receptores diferentes del arreglo principal de 50 MHz que se pueden configurar en una variedad de configuraciones.<\/p><div><div>\u2022 Un sistema de meteoros de todo el cielo a 50 MHz para vientos y temperaturas mesosf\u00e9ricos.<\/div><div><\/div><div>\u2022 Un sistema mejorado de interfer\u00f3metro Fabry Perot en Arequipa.<\/div><div><\/div><div>\u2022 Ionosonda VIPIR de \u00faltima generaci\u00f3n para investigaci\u00f3n (como parte del Proyecto Internacional LISN).<\/div><div><\/div><div>\u2022 Diferentes Magnet\u00f3metros y GPS rxs en Per\u00fa y Sudam\u00e9rica (como parte del Proyecto Internacional LISN)\u00a0<\/div><div>Un interfer\u00f3metro Fabry Perot de \u00faltima generaci\u00f3n recientemente desplegado en Huancayo junto con un generador de im\u00e1genes de todo el cielo (SOFDI).<\/div><div><\/div><div>\u2022 Un generador de im\u00e1genes Fabry-Perot y All-sky instalado en el Observatorio \u00d3ptico (IGP, Clemson y la Universidad de Illinois)8 m\u00f3dulos receptores diferentes del arreglo principal de 50 MHz que se pueden configurar en una variedad de configuraciones.Un sistema de meteoros de todo el cielo a 50 MHz para vientos y temperaturas mesosf\u00e9ricos.<\/div><\/div><div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c3e4761\" data-id=\"c3e4761\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-747cc9e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"747cc9e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>En esta secci\u00f3n<\/p><ul class=\"list list--marked \" data-v-3b4e872d=\"\"><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"\/irep_igp\/\">\u2022 Sobre IREP<\/a><\/li><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"?page_id=10217\" class=\"\">\u2022 Aplicar aqu\u00ed<\/a><\/li><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"?page_id=10167\">\u2022 Fechas importantes<\/a><\/li><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"?page_id=10173\" class=\"\">\u2022 Estudiantes elegidos<\/a><\/li><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"?page_id=10175\">\u2022 Apoyo local y T\u00e9rminos de IREP<\/a><\/li><li style=\"text-align: left;\">\u2022 Temas de investigaci\u00f3n \/ desarrollo<\/li><li style=\"text-align: left;\"><a href=\"?page_id=573\" class=\"\"><span>\u2022 <a href=\"?page_id=573\" class=\"\">Observatorio Geof\u00edsico de Jicamarca (Ex Radio Observatorio de Jicamarca)<\/a><\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TEMAS DE INVESTIGACI\u00d3N\/DESARROLLO Las \u00e1reas de investigaci\u00f3n incluyen t\u00e9cnicas de radar y ciencia atmosf\u00e9rica e ionosf\u00e9rica. 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